（一）  云服务平台落地建设

（1） 云平台的应用规划

区域性职业教育云服务体系的建设，是一个包容多方面信息技术，并且需要与区域职业教育实际情况相结合，进行针对性分析研究，从而拿出一个量身定制的整体解决方案，最后进行分期分步骤实施的复杂过程。云平台应用规划就是用来帮助客户解决“怎样应用云平台来实现自己的培训业务或商业目的”这一问题。

云平台应用规划要解决的核心问题包括：

Ø  帮助客户寻找教育信息化产业背景下云服务与客户自身业务发展的契合点

Ø  根据区域职业教育主管部门实际应用需求，规划云服务平台应用体系

Ø  明确客户建立云服务平台的业务目标或商业目的

Ø  帮助客户分析其当前开展区域职业教育云平台建设工作的优势与不足

Ø  研究与制定针对性的云服务开展模式，或者是商业模式，并形成计划

Ø  根据云服务平台的建设计划，规划开展教学服务所需学习资源的获取或建设计划

Ø  根据云服务平台的建设计划，规划教育信息化建设服务业务流程与功能实现方式

Ø  根据云服务平台的建设计划，规划校企合作云服务实现方式

Ø  根据云服务平台的建设计划，规划运营所需运营维护队伍的建设

Ø  帮助客户完成第一版培训平台的栏目设置与名称规划

Ø  运营方希望我们帮助解决的其它相关问题

（2）云平台界面个性化

基于区域职业教育云服务平台的界面模板及框架体系，平台的运营者可以通过制作和上传自己个性化的图片，来形成自身个性化的云服务平台外观展示。

我们所提供的云平台界面个性设计的服务内容，可以包括：

Ø  云服务平台子应用系统装饰知识的在线学习

Ø  按需定制个性化的云平台应用系统门户模板

Ø  各级界面所需个性化图片的设计制作

Ø 云平台应用系统各类广告、友情链接的图片及flash设计制作

Ø  运营方希望我们帮助解决的其它相关问题

（3）云平台内容初始化

云平台的初始化，是指通过一系列的工作，将一套原始的无任何内容的云服务平台建设成为一个内容初步丰富的系统，从而可以将第一阶段的业务或商业活动开展起来的过程。

我们所提供的云平台内容初始化的服务内容，可以包括：

Ø云门户网站内容的初始化

Ø  云平台SaaS终端的界面规划、设计与装饰

Ø 主控系统中组织结构、用户、学习资源的管理体系的初始化

Ø 主控系统中用户信息的初始化

Ø  主控系统中数字资源的初始化

Ø 云平台SaaS终端系统管理员的系统使用培训

Ø 运营方希望我们帮助解决的其它相关问题

（4） 云平台的推广策划

区域职业教育云平台应有效地服务于区域经济，因此，应该考虑通过必要的宣传策划，来实现云平台在本区域内的宣传与推广。

针对这一目标，我们将按需向区域职业教育云平台的运营方提供细化化的云平台推广策划方案，并可以指导实施相关推广工作。

（二）      教学及培训资源配套

区域职业教育云服务平台的配套资源包括职业院校、企业培训、职业资格认证三大类。其中：

Ø  职业院校教学资源——能够帮助职业院校进行相关专业的课程开发与教学及师资队伍的培养。

Ø 企业岗位技能培训资源——将企业岗位培训技能培训课程引入到学校教学课程中，让学生在校期间进一步掌握岗位技能知识。

Ø  职业资格认证培训资源——面向职业院校教师、学生及企业员工提供各类职业资格认证培训资源，实现学历教育证书与职业资格证书的对接。

（三）       数字资源的定制开发

在区域职业教育主管部门、云平台运营以及承建商、区域各类各级职业院校、区域各类各级培训机构以及区域各行业大中小微型企业所构成的“五位一体”框架下，数字资源的开发需要满足职业教育相关主管部门、职校领导和教师、职校学生和家长、企事业单位人员、培训机构人员、社会个人用户以及学习资源供应商等多级多类用户的需求。因此基于该平台中不同来源的云共享资源，我公司为终端系统客户提供了可定制化开发的数字资源。

在区域职业教育云服务平台下，数字资源定制开发的服务内容如下：

（四）       云服务体系的运营指导

区域职业教育云服务平台，要想有效运营，都需要制定一整套完整的运营服务业务、流程及管理体系，来规范、指导、推进和监督相关运营及服务工作的开展，以保证各项服务工作的有序进行，从而保证云服务平台的服务质量，服务持久性与必要的收入能力。

为此，华秦教育将根据区域职业教育主管部门及云平台运营商的个性要求和实际需要，帮助规划设计整套运营服务业务、流程及管理体系，并协助执行与保持长期指导。

（五）       长期的应用维护与升级支持

为实现“终端系统用户永远不用为所使用的系统的技术性维护与升级操心”的目标，我们将提供长期的应用维护与升级服务，致力于云平台后续的无缝升级与有序扩展，以不断提升云平台的用户体验度和实用性。

在终端系统的功能性升级与扩展方面，后续还将有序扩展以下几方面的应用：

Ø  博客、SNS等各类社交应用系统；

Ø  针对具体专业个性化定制、征集、汇聚相应的虚拟仿真实训应用系统，为区域职业教育实训教学提供更丰富的信息化支撑；

Ø  扩展移动学习功能，以实现传统互联网与移动互联网的兼容；

Ø  扩展项目撮合应用，为校企合作、科研项目合作、人才就业招聘等提供更有效的网络实现方式；

Ø  扩展基于Office常用办公软件的在线协同编撰功能，从而更好的辅助协同办公、实现教研文件的在线协同编制；

Ø  扩展各类教育教学机构的内部管理信息系统功能，进一步实现管理信息系统的云计算应用。

以上各项服务都将通过云计算平台的主控系统推送到终端系统，从而成为终端系统功能体系的一部分，或者是实现终端系统多网络模式的应用。

共同长期发展的联合运营

区域职业教育云服务平台定位于开放的、可扩展的、可持续提供信息化服务、可长期运营的信息化平台。有志于教育行业的社会团体可通过云平台提供各类教育服务，并通过市场机制获得合理回报。

当客户要求通过区域职业教育云服务平台开展所属区域运营工作的时候，我们双方可以就市场推广运营、平台持续性升级、软件应用终端开发与征集、课程资源开发与汇聚等工作开展深入合作，从而实现资源共建共享收益共同分配的多赢模式。具体联合运营内容另行提供方案。